1 жартыжылдықтағы тәрбие жұмысын талдау

1 жартыжылдықтағы тәрбие жұмысын талдау
Талдаудың мақсаты: 2020-2021 оқу жылындағы тәрбие жұмысының нәтижелері мен тиімділігін анықтау.
Талдау міндеттері:
* тәрбие процесінің жай-күйін анықтау;
* оның даму мүмкіндіктерін анықтау;
* болған өзгерістерді талдау.
Мектеп өткен оқу жылында жұмыс істеген негізгі тәрбие тақырыбы "өз өмірлік таңдауын жасауға және өз елінің тағдыры үшін жауапкершілік алуға қабілетті, азаматтық, құқықтық, дербес, әлеуметтік-белсенді тұлғаны қалыптастыру үшін жағдай жасау"болды.
Бұл ретте мынадай міндеттер шешіледі::
* 2015 жылғы 22 сәуірдегі "Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері" құжатында баяндалған тәрбие қызметінің басым бағыттары бойынша жұмысты жалғастыру.
* Білім алушыларда сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлықтың адамгершілік-этикалық құндылық негіздерін қалыптастыру, құқықтық сананы, белсенді азаматтық ұстанымды дамытуға ықпал ету.
* Оқушылардың денсаулығын психологиялық-педагогикалық қолдау, мектептегі тамақтануды ұйымдастыру, сауықтыру спорттық-бұқаралық іс-шаралар жүйесі, салауатты өмір салтын насихаттау және ЖҚЕ сақтау арқылы сақтауды қамтамасыз ету.
* Ата-аналарды білім беру және тәрбие процесіне тартуға ықпал ету.
* Оқушылардың жеке басының жан-жақты дамуына қолайлы жағдай жасай отырып, мектеп дәстүрлерін дамытуды жалғастыру.
Өткен оқу жылында мектептің педагогикалық ұжымы "Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері"құжатында баяндалған тәрбие қызметінің басым бағыттары бойынша жұмыстарды жүзеге асырды.
Бұл құжат білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруға, әдіснаманы, "Мәңгілік ел" жалпыұлттық идеясындағы тәрбиенің мазмұны мен құрылымын, отбасылық тәрбие құндылықтарын жаңартуға, сондай-ақ оқу және тәрбие процестерінің интеграциясына бағытталған.
Тәрбие жұмысы сегіз бағыт бойынша жүргізілді: қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие; рухани-адамгершілік тәрбие, ұлттық тәрбие; отбасылық тәрбие; еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие; Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие; зияткерлік тәрбие және ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу; дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
Тәрбие қызметінің нормативтік-құқықтық базасын бірқатар құжаттар құрайды: Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы" Заңдары, "Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 ЖЫЛДАРҒА АРНАЛҒАН МЕМЛЕКЕТТІК БАҒДАРЛАМАСЫ", Қазақстан Республикасы Үкіметінің "барлық білім беру ұйымдарында оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі», "Қазақстан 2020: болашаққа жол" Қазақстан Республикасы Мемлекеттік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасы, Бала құқықтары туралы Конвенция, Президенттің Қазақстан халқына Жолдауы және т.б.
Оқу жылының басында Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласын түсіндіру бойынша ұйымдастыру іс-шараларының желілік кестесі жасалды. Жыл бойы жұмыс осы жоспарға сәйкес жүргізілді. Іс-шараларды өткізу кезінде әртүрлі формалар мен әдістер қолданылды.

Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті патриот пен азаматты; жеке тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, олардың балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайындығын қалыптастыруға бағытталған.
1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, ұлттық тәрбие
Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу және құқықтық тәрбие бағыты бойынша келесі іс-шаралар өткізілді:
1.ҚР Конституциясы күніне арналған "ЕЛ ТІРЕГІ-БЕЙБІТШІЛІК" акциясы
2.Мектеп, Сәлем!", Абайдың 175 жылдығына, әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған сынып сағаттары.
22.09 5-15 қыркүйек аралығында Қазақстан халықтары тілдерінің онкүндігі өтті
ҚР Конституциясы күніне арналған кітаптар көрмесі ұйымдастырылды
(Ответ: кітапханашы Бобыр Т. с.)
"Менің қызметке деген көзқарасым" сауалнамасы 11 сынып ответ:пед.орг.НВТП
2.Рухани-адамгершілік тәрбие
Рухани-адамгершілік тәрбиенің 2 бағыты бойынша 1 тоқсанда "Мектепке жол" акциясы өткізілді»
"Мейірімді жүрек" еріктілер қозғалысы отвд.аға тәлімгер
"Қымбатты менің қарттарым"акциясы-қарт адамдарға, еңбек ардагерлеріне, Бірінші тың игерушілерге атаулы көмек: аға тәлімгер.
3.Ұлтық тәрбие
Ұлттық тәрбие
Ұлттық тәрбиенің мақсаты-тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының, Қазақстан Республикасының этностары мен этникалық топтарының мәдениетіне деген құрметке бағдарлау.
Бұл бағытта да үлкен жұмыстар атқарылды. Көптеген іс-шаралар "Мәңгілік Ел", "Туған жер", "Рухани жаңғыру"патриоттық актісі аясында өткізілді.
Тілдер онкүндігіне арналған кітап көрмелерін ұйымдастыру.
ҚР Президентінің Жолдауын талқылауға арналған іс-шаралар . 4.Отбасы тәрбиесі Семейное воспитание направлено на просвещение родителей, повышение их психологно-педагогического компетенции и ответственности за воспитание детей.
Биылғы оқу жылындағы педагогтердің негізгі міндеттерінің бірі ата-аналарды білім беру және тәрбие процесіне тарту міндеті болып табылады.
Ата-аналармен жоспарланған жұмыстың негізгі түрлері, бұрынғыдай, ата-аналар жиналыстары, құқықтық педагогикалық жалпы оқыту, дәрістер, сауалнамалар, жеке кеңестер, отбасыларға бару, мерекелер және бірлескен іс-шаралар болды.
Бұл бағыттың жұмысын келесі іс-шаралардан байқауға болады:
2020-2021 оқу жылында оқытуды ұйымдастыру бойынша ата-аналармен Онлайн-кездесулер
РҚБ жоспарына сәйкес Отбасы күніне арналған іс-шаралар, сынып сағаттары
Қарттар күніне арналған мерекелік онлайн-концертке дайындық
5.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Еңбек, экономикалық және экологиялық білім кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарасты қалыптастыруды, адамның экономикалық ойлауы мен экологиялық мәдениетін дамытуды қамтиды.
Бұл бағыт келесідей жұмыс түрлері арқылы жүзеге асырылды:
ақпараттық стендтер:
Отбасы күніне арналған онлайн оқу
"Неге Алма Инет деп аталды?"ОТП: кітапханашы
Таза көше " экологиялық акциясы»
Онлайн еріктілер челленджі "біз әлемді тазалаймыз!"Аға тәлімгер
Еңбек күні Отвд: кәсіподақ комитетінің төрағасы
6.Көпмәдиниетті және көркем эстетикалық тәрбие
Көпмәдениетті және көркем – эстетикалық тәрбие Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруды, тұлғаның өнер мен шындықтағы эстетикалық объектілерді қабылдауға, игеруге, бағалауға дайындығын дамытуды, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруды анықтайды.
Мектепте бұл бағытқа көп көңіл бөлінеді. Безендірілді
"Георгий Потанин -185 жыл"ақпараттық онлайн парақшасы ОТЖ: кітапханашы
Тілдер күніне арналған онлайн-конкурстарға қатысуға дайындық 1 қазанға арналған мерекелік концертке дайындық
Стендтерді безендіру "Абай мұражайы" виртуалды экскурсиясы»
7.Зияткерлік тәрбие, ақпараттың мәдениет тәртібі
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу зияткерлік мүмкіндіктерді, көшбасшылық қасиеттерді және әр адамның дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыруды қамтиды.
Бұл бағытта келесі жұмыс түрлері қолданылды:
ОТД спорт секцияларын насихаттау: секция жетекшілері
Кибербуллингке қарсы апта: психолог
Отвд Тілдер онкүндігіне арналған мектеп конкурстары мен олимпиадаларына қатысу: пәндер
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты, дене тәрбиесі, салауатты өмір салты салауатты өмір салты дағдыларын сәтті қалыптастыру үшін кеңістік құруды, физикалық және психологиялық денсаулықты сақтауды, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білуді мақсат етеді.
Ковид-19 алдын алу бойынша сыныптар бойынша әңгімелер,
Сақтау сан.пандемия кезеңіндегі нормалар
Онлайн-Денсаулық апталығы РҚБ жоспарына сәйкес
Ответ: ФК мұғалімдері
1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, ұлттық тәрбие
Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие.
Ерекше күндер "күнтізбесін әзірлеу»
(Аға тәлімгер )
Тарих тағлымы "әлеуметтік жобасы аясында" ауыл еңбеккерлері "альбомын жасауды жалғастыру»
Жас ҰЛАН мүшелерінің отырысы, бір айдағы қорытынды
2.Рухани-адамгершілік тәрбие
Рухани-адамгершілік тәрбие
Рухани-адамгершілік тәрбие тұлғаның рухани - адамгершілік және этикалық қағидаттарын, оның жалпыадамзаттық құндылықтармен, қазақстандық қоғам өмірінің нормалары мен дәстүрлерімен үйлесетін адамгершілік қасиеттері мен ұстанымдарын қалыптастыруға бағытталған.
Зейнеткерлерді қарттар күнімен құттықтау және директор орынбасарына сыйлықтар тапсыру бойынша ауылдық Акция.поВР
"Мен сені құрметтеймін, ұстазым!"онлайн-құттықтау бағдарламасы.
(Аға тәлімгер
Адамға қуаныш сыйла " акциясы»
Рухани келісім күніне арналған іс-шаралар
РҚБ жоспарына сәйкес
Ұлтық тәрбие
Ұлттық тәрбие
Абай жолы " кітап көрмесі»
Ответ: кітапханашы
Жұбан Молдағалиев-100 жыл "Онлайн кітап көрмесі»
Ответ: кітапханашы
Виртуалды мұражай
бір экспонаттың тарихы " көрмесі »
4.Отбасы тәрбиесі
Отбасылық тәрбие
Балдырған " балалар журналының әжесіне видео сыйлық»
"Наиль мен Дима". Ответ: кітапханашы
Онлайн-челлендж " танысыңыз. Бұл менің отбасым" (фотоколлажды орындау). вожатая
Онлайндық жалпы мектеп жиналысы: орынбасары дир.ВР бойынша